10 предложений с знаком после шипящих

Род имени существительного на шипящие (печь - меч)

10 предложений с знаком после шипящих

Прежде чем написать "Ь" после шипящей в конце слова, необходимо определить Правописание гласных после шипящих и Ц - Орфография 10 класс Вами часть речи, зависит выбор написания мягкого знака после шипящих. Определите род существительных с мягким знаком и без него. нож, рожь, меч, печь Составьте с этими словами предложения. Не забудьте написать мягкий знак после шипящей на конце имён существительных женского рода!. Мягкий знак на конце наречий всегда пишется после шипящих ч и ш. После ж мягкий знак не пишется. Исключение: настежь. Например: (уйти) прочь.

Повторение правописания ь в разных частях речи. Часть таблицы с орф. На экране высвечиваются слова. Ребята пока не знают правописа-ния этих слов.

  • Ь" после шипящих
  • Ь" после шипящих
  • Урок русского языка " Мягкий знак после шипящих на конце слов" (5 Класс)

В словах какой части речи он написал ь? Какой будет тема урока? Побуждение к формулированию проблемы Правописание мягкого знака на конце наречий.

На экране - слайд. Объяснение нового материала 5 мин. Давайте посмотрим, как пишутся наречия.

10 предложений с знаком после шипящих

На что обращаем внимание? После каких шипящих пишется не пишется ь?

Учебник ГРАМОТЫ: орфография

Ученики сами формулируют правило. На конце наречий после шипящих пишется мягкий знак, кроме трех слов-исключений: На конце наречий мягкий знак после букв ш и ч пишется, а после бук-вы ж не пишется, кроме одного слова- исключения настежь.

Алгоритм рассуждения по применению правила: Первичная проверка усвоения знаний 2 мин. Читается материал параграфа Организуется парная работа по проверке нового материала. Правило проверяется у двух учащихся, ответы оценивают сами учащиеся. Вывод о написании мягкого знака на конце наречий. Первичное закрепление знаний 5 мин. Списать, подчеркнуть изученную орфограмму. Делается вывод о написании мягкого знака после шипящих на конце слов. Работа по заданию учебника, упражнение Помощь- таблица на слайде.

Определяет уровень знаний компьютерная программа. Учащиеся работают по обучающей программе диска. Выполняя задания на мониторе, учащиеся видят результат своей работы. Имеется режим выставления оценок. Вывод о написании ь на конце наречий. На экране проектора 2 мин. А теперь давайте немного поиграем: Устное поощрение ответов учащихся.

Работа с разноуровневыми карточками 3 мин.

10 предложений с знаком после шипящих

А теперь я предлагаю вам выбрать уровень сложности. Показ правильных ответов на слайдах. Учащимися делается вывод об употреблении мягкого знака в разных частях речи. Проводится физминутка звучит классическая музыка для детей. Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом.

Если хочешь ты найти друзей, собирайся с нами в путь скорей.

Мягкий знак после шипящих в неопределенной форме глаголов и во 2-м лице единственного числа

Без труда не вынешь рыбку из пруда. Любишь кататься — люби и саночки возить.

10 предложений с знаком после шипящих

Чего не сделаешь утром, вечером не нагонишь. И все ей радо. Как в забытьи каком стоишь… Бун. Последняя туча рассеянной бури! Одна ты несешься по ясной лазури. Заберешься, бывало, на дерево за блестящими лаковыми ягодками и ешь их горстями прямо с косточками.

Сидишь в темноте на корточках, держишься за колено товарища, другие — за твои локти, за плечи… Ноги немеют, становишься на колено, и в продавленную ямку затекает вода. Заберешься ь речку и идешь вдоль кручи тенистого берега, стараешься держаться против течения… Бывает, и повозишься, пока извлечешь добычу. За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь.

Ошибка базы данных

Смело вденешь ногу в стремя и возьмешь ружье. Жаль, что в руки не возьмешь…— Не возьмешь? Ну и что ж! Без иголок я не еж!

Вид с Аламана был необыкновенно хорош и беспределен. Легкий, легкий ветерок, что так сладко, тихо веешь?